Cuidar do nosso meio ambiente é responsabilidade de todos. A escola e a comunidade é o lugar favorável para influir nas políticas locais em favor a sustentabilidade socioambiental, valorizando a vida e o meio ambiente.
Tema do Projeto: Vamos Cuidar do Brasil com Escolas Sustentáveis
Subtema: TERRA
Temáticas:
Terreno da escola e paisagem que a compõe;
Áreas verdes, de lazer e recreação dentro e no entorno da escola;
Resíduos sólidos gerados.
Nome do Projeto: MINHA ESCOLA MAIS BONITA E SUSTENTÁVEL
Objetivo: Transformar a escola num espaço sustentável onde um possa respeitar o outro e todos respeitem a natureza. Fazendo com que toda a escola possa compreender a importância da separação do lixo, a limpeza do ambiente como uma prática permanente.
O Dia 7 de setembro é um dos feriados nacionais de 2013 mais importantes comemorados no Brasil, pois se trata da data da Proclamação da Independência do Brasil, ou Dia da Pátria que tem origens em 1822 quando o povo brasileiro conseguiu a emancipação em relação a Portugal.
A ocasião de 7 de setembro de 1822 que deu origem ao feriado é chamada de “O Grito do Ipiranga” quando D. Pedro proclamou a independência pronunciando as palavras “Independência ou morte” a margem do riacho Ipiranga, deixando de ser uma colônia de Portugal. Com a independência, o príncipe regente D. Pedro I se tornou Imperador do Brasil.
Com a independência o Brasil deixou de ser uma colônia para se tornar uma metrópole e D. Pedro foi coroado imperador em 12 de outubro de 1822 e recebeu o título D. Pedro segundo dia 1° de dezembro de 1822.
Objetivo: Revitalizar no cidadão os princípios de civismo e ética.
Projeto: Saber Ouvir
Desenvolvido nas turmas do 6º ano, 7º ano e da 8ª série nas aulas de Português com orientação da professora Fabíola.
O ouvir, ou a escuta ativa não é um ato mecânico, passivo,
mas parte de um processo de interação em que o sujeito, mesmo sem
expressar-se concretamente, age sobre o que ouve interpretando,
criticando, posicionando-se e transformando as mensagens que recebe.
O projeto contempla as turmas do 6º ano, 7º ano e 8ª série.
No 6º ano, optou-se pela leitura do Pequeno Príncipe. Durante a leitura,
são destacadas as palavras desconhecidas, sendo que cada aluno tem um
caderno de vocabulário da obra estudada. Desta mesma obra a professora
criou um teatro que está sendo ensaiado com toda a turma. No 7º ano, a
obra escolhida foi Dom Quixote, seguindo o mesmo procedimento do caderno
de vocabulário. Na 8ª série, escolhemos Dom Casmurro de Machado de
Assis.
Os profissionais da GERED estiveram na escola no dia 26/08/2013 na turma do 5º ano no período vespertino e no dia 30/08/2013 na turma da 8ª série no período matutino para realizar o simulado da Provinha Brasil. Agora vamos esperar o resultado!
Objetivo: Avaliar o nível de alfabetização dos alunos/turma nos anos iniciais do ensino fundamental e diagnosticar possíveis insuficiências das habilidades de leitura e escrita.
